精彩導讀

未來學校是指“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的學校結(jié)構(gòu)性變革，通過空間、課程與技術(shù)的融合，形成個性化的學習支持體系，為每一個學生提供私人定制的教育。

      

      進入21世紀以來，隨著教育改革的不斷深化，尤其是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的興起，探索面向未來的新型學校形態(tài)成為新的研究熱點。那么，未來學校究竟有哪些特征？面對形勢的變化，它的發(fā)展又會有怎樣的趨勢呢？

      下面，讓我們跟著小編一起，去看看未來學校吧！

未來學校具有三大特征

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 ?學習場景相互融通

      利用信息技術(shù)打破校園的圍墻，把一切有利的社會資源引入學校，學校的課程內(nèi)容得到極大拓展，學生線上線下混合學習，整個世界都變成學生學習的平臺。

?學習方式靈活多元

      把知識學習與社會實踐、社區(qū)服務(wù)、參觀考察、研學旅行等結(jié)合起來，正式學習與非正式學習融為一體。

?學校組織富有彈性
       鼓勵學生自主管理，增加家長和社區(qū)在學校決策中的參與度，根據(jù)學生的能力而非年齡來組織學習，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)讓教育變得更加智慧，讓學生站在教育的正中央。

未來學校的發(fā)展趨勢   

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?學習空間再造：靈活、智慧、可重組
       未來學校的學習空間將從“為集體授課而建”轉(zhuǎn)向“為個性學習而建”，創(chuàng)新教室布局，打造數(shù)字化學習社區(qū)，擴展學校的公共空間，打破一直延續(xù)著工業(yè)時代的設(shè)計標準。

?學習方式變革：主動、深度、無邊界

       學習方式變革是未來學校的關(guān)鍵。未來的學習將突破傳統(tǒng)學習所強調(diào)標準統(tǒng)一的教學秩序，允許不同的學生用不同的時間學習不同的內(nèi)容，幫助他們達到自己所能達到的最高水平。

?課程體系重構(gòu)：個性、聯(lián)結(jié)、跨學科

      未來的課程將根據(jù)生活中的真實問題設(shè)置主題，通過跨學科的課程整合，在不同學科領(lǐng)域之間建立聯(lián)系，促進知識的活化，加強知識學習向?qū)嵺`創(chuàng)新的遷移。

  

?組織管理轉(zhuǎn)型：開放、民主、扁平化

       學校作為培養(yǎng)人的專業(yè)機構(gòu)，管理本身也應(yīng)該是一種教育，未來的學校將更多采用彈性學制和扁平化的組織架構(gòu)，不再拘泥于傳統(tǒng)的年級和班級的管理體系，加強不同學段和不同年級之間的銜接，根據(jù)學生的個體需求提供私人訂制的教育服務(wù)。

小結(jié)   

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       隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的全面到來，新的時代必然會塑造出新的學校形態(tài)。在這個變革的時代，教育需要改變，也需要堅守。學校既要主動對接時代需求，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的變革路徑，促進信息技術(shù)與教育教學的全面深度融合。

       心里程教育集團順應(yīng)新時代教育改革潮流，致力于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)模式的發(fā)展，不斷研發(fā)符合國家教育信息化戰(zhàn)略的創(chuàng)新性產(chǎn)品。

       

       基于“云計算”技術(shù)，心里程研發(fā)出了具有創(chuàng)新意義的教育信息化解決方案——【心里程智慧云?！?，其核心理念是將原來的“先教后學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤跋葘W后教”——翻轉(zhuǎn)課堂，實現(xiàn)傳統(tǒng)教學模式的變革。

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